Написание всех 26 букв английского алфавита может показаться сложной задачей. Но если вы собираетесь овладеть английским языком на странице, вам нужно будет уметь использовать алфавит для формирования слов и предложений. Учите ли вы себя или своего ребенка, как писать буквы английского алфавита, важно начинать медленно и практиковать каждую букву, пока ее не станет легко писать. Обратите внимание: не ставьте точки или запятые после каждого шага при написании каждой буквы.
Шаги
Образцы алфавитов и страницы практики
Образец страницы практики почерка
Пример строчного алфавита
Пример прописного алфавита
Метод 1 из 3. Создание прописных букв
Шаг 1. Достаньте лист линованной бумаги
Лайновая бумага поможет вам написать каждую букву равномерно и равномерно. Это также поможет отличить разницу в размере прописных и строчных букв.
Если вы учите своего ребенка писать алфавит, взаимодействуйте с ним, когда он пишет каждую букву. Например, когда они закончат писать буквы «А» и «Б», спросите их о различиях между каждой буквой. Это поможет вашему ребенку запомнить каждую букву и начать понимать разные формы каждой буквы
Шаг 2. Составьте букву А
Нарисуйте одну наклонную вертикальную линию вправо: /. Нарисуйте еще одну наклонную вертикальную линию, направленную влево: \, убедившись, что обе линии касаются друг друга в верхних верхних точках: / \. Нарисуйте горизонтальную линию посередине двух линий: A. Это А.
Шаг 3. Практикуйте букву Б
Нарисуйте одну вертикальную линию: |. На его правой стороне нарисуйте два полупузырька, идущие вниз по линии: B. Это B.
Шаг 4. Попробуйте букву C
Нарисуйте полумесяц с отверстием справа: C. Это C.
Шаг 5. Составьте букву D
Проведите вертикальную линию: |. Затем, начиная с верхнего правого угла, нарисуйте обратную C (шаг 3): D. Это D.
Шаг 6. Практикуйте букву E
Нарисуйте одну вертикальную линию: |. Нарисуйте три горизонтальные линии справа от нее, каждая на 1/3 короче оригинала (если хотите, сделайте среднюю линию короче, чем линии сверху и снизу). Один идет сверху, один посередине, один снизу: E. Это E.
Шаг 7. Попробуйте букву F
Нарисуйте букву E (шаг 5), но опустите нижнюю горизонтальную линию: F. Это F.
Шаг 8. Составьте букву G
Нарисуйте букву C (шаг 3). Затем нарисуйте горизонтальную линию, начиная с основания нижнего кончика, на полпути через C: G. Это грамм.
Шаг 9. Сделайте букву H
Нарисуйте две вертикальные линии рядом друг с другом: | |, Затем проведите горизонтальную линию посередине, соединяя их: H. Это ЧАС.
Шаг 10. Попробуйте букву I
Нарисуйте одну вертикальную линию: |. При желании поместите две короткие горизонтальные линии вверху и внизу вертикали, расположив их так, чтобы вертикаль соединяла их посередине горизонтальных линий. Это я.
Шаг 11. Практикуйте букву J
Нарисуйте рыболовный крючок, повернутый назад: J. Это J.
Шаг 12. Составьте букву К
Проведите вертикальную линию: |. Затем нарисуйте две линии, начиная с правой стороны, каждая из которых исходит из середины. Один наклонен вверх, другой вниз: K. Это K.
Шаг 13. Составьте букву L
Проведите вертикальную линию: |. Затем в правом нижнем углу нарисуйте более короткую горизонтальную линию: L. Это L.
Шаг 14. Попробуйте букву М
Нарисуйте две вертикальные линии рядом друг с другом: | |, Затем, начиная с внутренних верхних концов, нарисуйте две более короткие наклонные линии, которые касаются 1/2 середины: M. Это M.
Шаг 15. Практикуйте букву N
Нарисуйте две вертикальные линии рядом друг с другом: | |, Затем нарисуйте линию, которая начинается с внутреннего верхнего конца левой линии, и наклоните ее так, чтобы она касалась другой линии на внутреннем нижнем конце: N. Это N.
Шаг 16. Составьте букву О
Нарисуйте полную луну: О. Это О.
Шаг 17. Попробуйте букву P
Проведите вертикальную линию: |. Затем нарисуйте пузырь 1/2 на правом верхнем кончике и коснитесь середины вертикальной линии: P. Это п.
Шаг 18. Сделайте букву Q
Нарисуйте полную луну: O. Затем в правом нижнем углу нарисуйте вертикальную линию, наклоненную вправо, частично в букву O и частично в сторону: Q. Это Q.
Шаг 19. Практикуйте букву R
Нарисуйте букву P (шаг 16). Затем, начиная с того места, где нижний пузырь 1/2 касается вертикальной линии, нарисуйте небольшую линию под углом вправо и вниз: R. р.
Шаг 20. Составьте букву S
Одним движением нарисуйте волнистую линию влево, затем вправо, затем влево (как на рисунке 1/2 из 8): S. Это S.
Шаг 21. Сделайте букву Т
Проведите вертикальную линию: |. Затем нарисуйте сверху более короткую горизонтальную линию: T. Это Т.
Шаг 22. Составьте букву U
Нарисуйте форму подковы открытой стороной вверх: U. Это U.
Шаг 23. Попробуйте букву V
Нарисуйте две вертикальные линии рядом друг с другом, но наклоните левую вправо и вниз, а правую - влево и вниз: V. Это V.
Шаг 24. Практикуйте букву W
Нарисуйте две буквы V (шаг 22) рядом друг с другом: W. Это W.
Шаг 25. Сделайте букву X
Нарисуйте одну вертикальную линию вверх и вправо. Нарисуйте еще одну вертикальную линию вверх и наклонитесь влево: X. Это Икс.
Шаг 26. Попробуйте букву Y
Нарисуйте букву V (шаг 22). Затем в месте пересечения двух линий нарисуйте вертикальную линию: Y. Это Y.
Шаг 27. Составьте букву Z
Одним движением нарисуйте горизонтальную линию, затем вертикальную линию, идущую под углом вниз влево, затем горизонтальную линию вправо: Z. Это Z.
Метод 2 из 3: создание строчных букв
Шаг 1. Используйте лист линованной бумаги
Лайновая бумага поможет вам написать каждую букву равномерно и равномерно. Это также поможет отличить разницу в размере прописных и строчных букв.
Если вы учите своего ребенка писать алфавит, задавайте ему вопросы, когда он пишет каждую букву. Например, когда они закончат писать буквы «А» и «Б», поговорите о различиях между каждой буквой. Спросите ребенка: «Какие различия вы видите между буквами?» Это поможет вашему ребенку запомнить каждую букву и начать понимать разные формы каждой буквы
Шаг 2. Практикуйте букву а
Сначала нарисуйте круг. Когда вы доберетесь до места, где вы начали круг, проведите одну вертикальную линию: | Это а.
Шаг 3. Составьте букву b
Проведите вертикальную линию: |, а затем строчную букву в обратном направлении c, которая соединяется с вертикальной линией. Это б.
Шаг 4. Попробуйте букву c
Вы пишете c одинаково, в верхнем или нижнем регистре, но если вы пишете в нижнем регистре, сделайте ваш c меньше верхнего регистра C, чтобы он был того же размера, что и другие строчные буквы. Это c.
Шаг 5. Составьте букву d
Строчная буква d записывается как обратная b (шаг 2 в нижнем регистре). Нарисуйте вертикальную линию, а затем слева от нее нарисуйте строчную букву в обратном направлении c. Это d.
Шаг 6. Попробуйте букву е
Вы рисуете букву e в нижнем регистре с помощью нескольких кривых. Сначала нарисуйте короткую горизонтальную линию. Согните его, чтобы получилась c-образная форма с линией посередине. Это е.
Шаг 7. Составьте букву f
Нарисуйте кривую и проведите ее вертикальной линией. Чуть выше середины буквы проведите короткую горизонтальную линию поперек вертикальной. Это ж.
Шаг 8. Практикуйте букву g
Нарисуйте c, а затем перевернутую строчную букву f (шаг 6 в нижнем регистре, без горизонтальной линии посередине) под ней. Это грамм.
Шаг 9. Попробуйте букву h
Нарисуйте вертикальную линию, затем примерно на полпути вниз, затем переведите ее в другую вертикальную линию, поднимаясь вверх. Это час.
Шаг 10. Составьте букву i
Проведите вертикальную линию, затем поставьте на нее точку. Это я.
Шаг 11. Практикуйте букву j
То же, что и заглавная буква J, но сделайте ее более низкой в строке письма и поставьте точку поверх нее. Это j.
Шаг 12. Попробуйте букву k
То же, что и прописная буква K, за исключением того, что линии, идущие вверх и вниз, не достигают вершины. Это k.
Шаг 13. Практикуйте букву l
Проведите одну вертикальную линию. Вы можете остановиться здесь или провести короткую горизонтальную линию под вертикальной линией (вертикаль должна быть в центре этой горизонтальной линии) и более короткую горизонтальную линию над вертикальной линией с левой стороны. Это л.
Шаг 14. Составьте букву м
Проведите прямую линию. Начиная немного ниже верха справа, сделайте горб, который идет к вершине, изгибается вниз («проливает воду», а не «удерживает воду») и идет обратно по прямой. Затем повторите прямую линию и таким же образом сделайте еще один горб. Это м.
Шаг 15. Сделайте букву n
То же, что в нижнем регистре m (шаг 13 в нижнем регистре), но сделайте только один горб. Это
.
Шаг 16. Составьте букву o
То же, что и прописная O, за исключением того, что это размер остальных строчных букв. Это о.
Шаг 17. Попробуйте букву р
То же, что в верхнем регистре P, но в нижнем регистре. Это п.
Шаг 18. Составьте букву q
Подобно обратной строчной букве p (см. Шаг 16 под строчной буквой). Это q.
Шаг 19. Практикуйте букву r
Проведите прямую линию. Начиная немного ниже верха, проведите небольшую изогнутую линию, направленную вправо и изгибающуюся вниз («проливает воду»). Это р.
Шаг 20. Составьте букву s
То же, что и заглавная буква S, за исключением того, что это размер остальных строчных букв. Это s.
Шаг 21. Попробуйте букву t
То же, что и заглавная буква T, за исключением того, что здесь горизонтальная линия находится немного под верхом, а не на самом верху. Также, при желании, вы можете изогнуть вертикальную линию вверх в самом низу («держит воду») справа. Это т.
Шаг 22. Составьте букву u
Сделайте верхний регистр U размером с другие строчные буквы, но добавьте прямую линию справа и поместите маленький «хвост» внизу этой линии. Это ты.
Шаг 23. Попробуйте букву v
То же, что и прописная буква V, за исключением того, что это размер остальных строчных букв. Это v.
Шаг 24. Практикуйте букву w
Есть два способа сделать это. Либо напишите заглавную букву W размером с другие строчные буквы, либо напишите две заглавные буквы U рядом друг с другом, сделав их размером с другие строчные буквы. На самом деле название этой буквы произносится как «двойное у». Это ш.
Шаг 25. Попробуйте букву x
То же, что и прописная буква X, за исключением того, что это размер остальных строчных букв. Это Икс.
Шаг 26. Составьте букву y
Нарисуйте букву v в нижнем регистре (см. Шаг 22 под нижним регистром), но в точке пересечения линий нарисуйте линию, продолжающую правую линию буквы v. у.
Шаг 27. Попробуйте букву z
То же, что и заглавная буква Z, за исключением того, что это размер остальных строчных букв. Это z.
Метод 3 из 3: создание курсивных букв
Шаг 1. Используйте лист линованной бумаги
Лайновая бумага поможет вам написать каждую букву равномерно и равномерно. Это также поможет отличить разницу в размере прописных и строчных букв.
- Лайновая бумага особенно полезна, когда вы учитесь писать алфавит курсивом, так как петли и тире курсива могут быть трудными для завершения без использования линий в качестве ориентира.
- Когда вы учитесь писать скорописные буквы, сначала начинайте со строчных букв, а затем с прописных. Строчные буквы более доступны и дадут вам представление о том, как писать скорописные буквы.
Шаг 2. Нарисуйте букву а
Начните с нисходящего наклона, образуя строчную букву О. В верхнем левом углу буквы O нарисуйте линию с уклоном вниз и изгибом на конце. Это а.
Шаг 3. Составьте букву b
Сделайте восходящий уклон, а затем закруглите его, делая нисходящий уклон. Продолжайте наклон вниз, чтобы получилась U-образная строчная буква. Закончите U небольшой кривой вправо. Это б.
Шаг 4. Практикуйте букву c
Начните с кривой в центре страницы. Спускайтесь вниз по кругу, а затем завершите уклон длинным уклоном к правой стороне листа. Наклон может двигаться вверх в конце буквы. Это c.
Шаг 5. Попробуйте букву d
Сделайте круглую букву O в нижнем регистре. Затем нарисуйте вертикальную линию от верха страницы вниз, чтобы встретить правую часть буквы O. Изогните наклон вниз по направлению к правой стороне листа. Это d.
Шаг 6. Составьте букву е
Начните с наклона вверх к средней линии бумаги. Сделайте петлю, а затем закончите букву длинным уклоном вправо от бумаги. Это е.
Шаг 7. Сделайте букву f
Это одна из самых сложных букв, поэтому не бойтесь повторить ее несколько раз. Начните с длинного наклона вверх, образуя начало строчной буквы b. Опустите нижнюю часть петли вниз, чтобы образовалась еще одна петля под самой нижней линией на бумаге. Нарисуйте конец петли к правой стороне бумаги по кривой вверх. Это ж.
Шаг 8. Практикуйте букву g
Начните с круглой формы О. В правом нижнем углу буквы O добавьте наклон, который движется вниз, под последней линией листа, а затем снова изгибается вверх. Это грамм.
Шаг 9. Сделайте букву h
Сделайте наклон вверх, чтобы сформировать начало строчной буквы b, с длинным наклоном, который петляет, а затем тянется вниз. В конце нисходящей вертикальной линии добавьте перевернутую строчную букву U. Это час.
Шаг 10. Попробуйте букву i
Сделайте наклон вверх к средней линии на бумаге, затем переместите наклон вниз от центра к нижнему правому краю бумаги. Поместите точку над средней точкой, где встречаются две линии. Это я.
Шаг 11. Составьте букву j
Нарисуйте наклон вверх к средней линии бумаги. Затем опустите наклон вниз, за последнюю линию бумаги. Оберните нижнюю часть откоса петлей и поднимите ее вверх, к правому краю бумаги. Это j.
Шаг 12. Сделайте букву k
Сделайте наклон вверх, чтобы сформировать начало строчной буквы b, с длинным наклоном, который петляет, а затем тянется вниз. В конце нисходящей вертикальной линии снова наклонитесь вверх, чтобы образовалась строчная буква O. Проведите линию от нижней части O-образной формы вниз к правому краю бумаги. Это k.
Шаг 13. Нарисуйте букву l
Нарисуйте наклонную восходящую линию, а затем сделайте петлю, чтобы создать нисходящую линию, которая изгибается справа от бумаги. Это л.
Шаг 14. Сделайте букву м
Сделайте маленькую узкую перевернутую строчную букву u. В конце перевернутой буквы u снова наклонитесь вверх, чтобы создать еще одну перевернутую букву U. Закончите еще одним перевернутым u. Это м.
Шаг 15. Практикуйте букву n
Создайте маленькую узкую перевернутую строчную букву u. В конце перевернутой буквы u снова наклонитесь вверх, чтобы создать еще одну перевернутую букву U. Это
.
Шаг 16. Составьте букву o
Сделайте круглый наклонный круг. Вверху круга нарисуйте изгиб вверх справа от листа бумаги. Это о.
Шаг 17. Попробуйте букву р
Начните с нижней строки страницы. Сделайте небольшой наклон вверх, а затем наклон вниз, чтобы образовалась петля под нижней линией страницы. Нарисуйте наклон вверх, чтобы образовалась строчная буква O. В конце сделайте наклон от нижней части O-образной формы, который изгибается вверх к правой стороне страницы. Это п.
Шаг 18. Сделайте букву q
Сделайте круглую O-образную форму, похожую на то, как вы рисовали строчную букву a курсивом. С правой стороны O-формы нарисуйте линию вниз и сформируйте петлю под последней линией на странице. Затем проведите линию от верха петли до средней линии страницы. Это q.
Шаг 19. Составьте букву r
Начните с наклона вверх к средней линии страницы. Проведите небольшую вертикальную линию справа от вершины восходящего склона. Сверните вниз от конца склона до нижней линии. Это р.
Шаг 20. Попробуйте букву s
Проведите изогнутую линию вверх до середины бумаги. Вверху изогнутой линии проведите закругленную линию вниз, пока она не встретится с нижней частью первой линии. Закончите изогнутой линией вверх. Это s.
Шаг 21. Сделайте букву t
Проведите вертикальную линию вверх, а затем проведите вниз по той же вертикальной линии. Завершите нисходящую вертикальную линию изгибом вверх вправо страницы. Нарисуйте небольшую горизонтальную линию посередине вертикальной линии. Это т.
Шаг 22. Практикуйте букву u
Начните с наклона вверх от нижней линии к средней линии. Сделайте кривую вниз, а затем сделайте еще одну кривую вверх. Это ты.
Шаг 23. Составьте букву v
Начните с наклона вверх от нижней линии к средней линии, а затем сделайте изгиб вниз, чтобы сформировать узкую U-образную форму. Закончите небольшой изгибом справа от страницы. Это v.
Шаг 24. Попробуйте букву w
Создайте две буквы u, соединенные вместе. Сделайте наклон вверх от нижней линии к средней линии. Затем сделайте кривую вниз, а затем еще одну кривую вверх. Повторите это еще раз и закончите вертикальной кривой справа от страницы. Это ш.
Шаг 25. Сделайте букву х
Создайте свободную форму n. Нарисуйте кривую от нижней линии к средней линии, а затем снова вверх до средней линии. Закончите наклонной вертикальной линией от правой стороны страницы к левой стороне страницы, через середину n-образной формы. Это Икс.
Шаг 26. Составьте букву y
Начните с наклона вверх от нижней линии к средней линии. Затем поверните назад вниз, чтобы создать свободную n-образную форму. В конце n сделайте наклон, который изгибается вниз и проходит под нижней линией страницы. В завершение проведите уклон в конце петли вверх вправо страницы. Это у.
Шаг 27. Практикуйте букву z
Курсив z не похож на напечатанный z. Начните с наклона от нижней линии к средней линии, которая образует кривую с наклоном вправо. В конце кривой нарисуйте кривую, которая поднимается вверх, а затем наклоняется вниз под нижней линией страницы. Сделайте петлю под нижней линией, а затем закончите кривой вверх к правому краю страницы. Это z.
Видео - с помощью этой службы некоторая информация может быть передана YouTube
подсказки
- Практикуйтесь каждый день в свободное время, чтобы добиться прогресса. Также было бы полезно пройти уроки почерка.
- Как только вы это поймете, попробуйте складывать буквы вместе, чтобы образовать слова. Например: объедините шаги 20, 8 и 5, чтобы получить THE. Объедините шаги 3, 1 и 20, чтобы получить КОТ. Или шаги 1, 20 и 5, чтобы сделать ЕЛИ. Соедините эти три слова вместе, чтобы составить предложение: КОШКА.
- Упражняться всегда делает идеально!
