Притворяться - важная часть детства. Дети играют в дом или в ролевую игру, чтобы понять мир вокруг них и исследовать окружающую их среду. Если вы играете в дом с малышом, поставьте реквизит в игровом пространстве, чтобы пробудить его воображение. Играйте вместе с ними, чтобы они научились взаимодействовать и притворяться. Когда ваш ребенок подрастет, позвольте ему придумывать истории и руководить игрой. Назначьте игровые свидания, чтобы ваш ребенок мог играть дома с другими детьми его возраста.
Шаги
Метод 1 из 2: игра с малышом
Шаг 1. Создайте пространство для игрового домика
Вы можете поиграть с ребенком в дом, где захотите. Используйте спальню, гостиную, патио или двор. Поскольку маленьким детям потребуется немного творческой поддержки, неплохо было бы устроить игровой или кукольный домик, чтобы быстро начать игру. Если у вас нет домика для игр или кукольного домика, приготовьте диванные подушки или картонные коробки, чтобы создать игровое пространство.
Если вы делаете картонный домик, пусть ваш ребенок украсит его наклейками, мелками или фломастерами
Шаг 2. Установите реквизит на тему дома
Дети любят играть с предметами домашнего обихода своего размера. Разместите игрушки или настоящие предметы домашнего обихода, которые безопасны для игр, в игровом пространстве вашего ребенка. Например, поставьте игрушечный пылесос, игрушечный блендер, игрушечные инструменты, настоящие мерные чашки, небольшой стол со стульями, метелки из перьев и пластиковую посуду.
Не думайте, что вам нужно полностью заполнять игровое пространство игрушками. Слишком много игрушек может сбить с толку маленьких детей. Вместо этого меняйте игрушки каждые несколько недель, чтобы ребенку было интересно
Шаг 3. Поиграйте с куклами или фигурками
Младшие дети часто предпочитают играть дома, используя свои любимые куклы или фигурки. Достаньте любимых вещей вашего ребенка и спросите их, кем они бы хотели стать. Спросите ребенка, какой куклой или фигуркой вы должны быть. Учтите, что куклы или фигурки не обязательно должны совпадать. Важно то, что вашему ребенку предлагается воображать и играть.
Например, ваш ребенок может захотеть, чтобы вы были куклой, пока он играет своим любимым мягким слоником. Вы можете сказать: «Я буду твоим слоном, Наффи, но кем ты будешь? Хотели бы вы сыграть за Раггеди Энн?»
Шаг 4. Выберите свои роли
Возможно, вам придется начать игру с воображением, рассказав ребенку, за кого вы играете. Затем ваш ребенок может сказать вам, за кого он играет. Если они слишком молоды, возможно, вам придется их подсказать.
Например, скажите: «Привет! Я маленькая девочка-кукла. Кто ты? Ты мама-слониха?»
Шаг 5. Играйте просто
Маленькие дети не смогут следить за сложными сюжетными линиями или множеством персонажей, поэтому придерживайтесь элементарной игры. Вы можете просто выполнить одно домашнее задание и попросить ребенка подражать вам. Или попросите ребенка показать вам, что ему следует делать с инструментом или предметом домашнего обихода.
- Сохраняя простоту игры, вы также можете научить ребенка новым словам. Игра - отличный способ расширить словарный запас вашего малыша.
- Например, если ваш ребенок что-то ремонтирует, скажите: «Гаечный ключ хорошо затягивает вещи. Это гаечный ключ».
Шаг 6. Обращайте внимание и поощряйте интересы вашего ребенка
Позвольте ребенку играть ведущую роль в том, во что вы играете. Наблюдайте за своим ребенком, чтобы увидеть, с какими игрушками он хочет играть, и включите их в свою игру. Помните, что детям не обязательно использовать игрушки традиционным способом, пока они веселятся.
Например, если вашего ребенка привлекают кухонные игрушки, направьте свою ролевую игру на выдумку, связанную с едой. Возможно, вы гость на обеде или ребенок, желающий позавтракать
Метод 2 из 2: поощрение детей старшего возраста к игре
Шаг 1. Спросите ребенка, во что он хочет поиграть
Когда ваш ребенок станет старше, он может захотеть добавить новые занятия в игровой домик. Вместо того, чтобы играть каждый раз одинаково, спросите ребенка, какие дела или дела он хочет выполнять. Возможно, они видели, что вы делаете в доме. Они могут включать:
- Уборка
- Готовка
- Складное белье
- Оплата счетов монетами или фальшивыми деньгами
- Стрижка газона
- Полив цветов
- Уход за братом или сестрой
Шаг 2. Поиграйте в домик без игрушек и реквизита
Детям постарше не обязательно иметь при себе игрушечные предметы домашнего обихода или инструменты, чтобы играть в дом, поскольку их воображение развивается. Это также означает, что вам не нужно специально отведенное игровое пространство, чтобы играть дома с ребенком. Вместо этого играйте в дом, когда и где захочет ваш ребенок.
Например, если вы и ваш ребенок ждете в кабинете врача, спросите, хотят ли они поиграть. Ваш ребенок может захотеть быть папой, ведущим своего ребенка к врачу
Шаг 3. Предложите продвинутые кухонные игрушки
Если ваш старший ребенок любит играть на чаепитии или притворяться, что готовит и готовит еду, позвольте ему поиграть с кухонными предметами, у которых есть детали или аксессуары. Купите или сделайте мини-кухни с игрушечными плитами, игрушечной едой и посудой. Вы также можете показать им, как использовать простые духовки, которые дадут им возможность готовить настоящую еду.
Шаг 4. Создавайте забавные истории и роли
Придумайте сюжетные линии, в которых используются любимые персонажи и темы вашего ребенка. Вы можете сделать начальный рассказ, прежде чем побуждать ребенка рассказывать вам, как действуют персонажи или что они делают.
Например, скажите своему ребенку: «Жила-была мама, у которой был дракончик, и она не любила причесываться. Как вы думаете, что дракон любил делать вместо этого?»
Шаг 5. Будьте настолько глупыми, насколько хотите
Поскольку ваш ребенок уже знаком с основами игры в домик, добавьте в игру несколько забавных элементов. Это особенно важно, если вашему ребенку наскучили привычные роли. Попробуйте включить такие места, как замки, вулканы или космос. Вы также можете добавить новые роли, например нового брата или сестру, их любимую куклу, пиратов или супергероев.
Например, скажите ребенку: «Ты будешь мамочкой, которая живет на Луне, а я буду космическим пиратом, который придет тебя схватить»
Шаг 6. Назначьте игровые даты, чтобы ваш ребенок мог играть с другими детьми
Теперь, когда ваш ребенок привык использовать свое воображение, он может захотеть поиграть в дом с другими детьми его возраста. Устройте игровое свидание с детьми из вашего района или класса вашего ребенка. Пусть дети берут на себя ответственность за исполнение ролей.
